Acest ghid didactic a fost conceput pentru a susține cursurile de Formarea competențelor profesionale pentru activitatea de fitness. Cu toate acestea, domeniul său de aplicare nu se limitează doar la aceste grupuri, ci se ...

Educaţia fizică a studenţilor constituie o parte componentă a învăţământului superior de neprofil, rezultat al acţiunii pedagogice complexe asupra personalităţii viitorului specialist în procesul de formare a competenţelor ...

Societatea modernă aparține oamenilor activi, sănătoși, care își făuresc viața (personală și profesională) cu propriile resurse. În acest sens, starea de bine, educația și dezvoltarea fizică a copilului de azi, a cetățeanului ...

Monografia “Etica și integritatea academică” are ca obiectiv principal consolidarea cunostințelor studenților, cadrelor didactice în scopul asimilării normelor de conduită morală aferente deontologiei academice, care cultivă ...

Prezenta lucrare este destinată studenților facultăților de educație fizică șisport, antrenorilor cluburilor de dans și programelor de fitness, persoane preocupate de dans. Ghidul reprezintă o inițiere de formare a culturii ...

Monografia implică o interdependență între activitățile fizice și mediul natural, care trebuie gestionată cu grijă pentru a asigura sustenabilitatea pe termen lung. Prin educație și conștientizare, se poate promova un mod ...

This article presents the analysis of the literature on the criterial evaluation issue by descriptors in the physical education lessons with the primary school pupils. The studies undertaken by us in the context of ...

The article is devoted to the study of the features of the professional activity of a children's sambo coach. The competencies of the teacher are considered, taking into account the age characteristics of young athletes. ...

The article substantiates the use of information and communication technologies in higher physical education. Competencies related to the possession of information and communication technologies, which should be possessed ...

Analysis, in general, of the main components of "Physical Education" shows that most of them are either not taken into account at all, or taken into account formally without sufficiently defining the function and focus on ...