Metodologia educaţiei fizice a studenţilor facultăţilor cu profil medical

Abstract

Educaţia fizică a studenţilor constituie o parte componentă a învăţământului superior de neprofil, rezultat al acţiunii pedagogice complexe asupra personalităţii viitorului specialist în procesul de formare a competenţelor de educație fizică a cărui calitate depinde în mod direct de nivelul individual al culturii fizice a fiecărui student, valorile lui spirituale şi de gradul de dezvoltare a aptitudinilor profesionale specifice. Monografia „Metodologia educației fizice a studenților facultăților cu profil medical”, reprezintă o lucrare științifică actuală și importantă pentru teoria și practica educației fizice a instituțiilor de învățămînt superior de neprofil. Având în vedere conținutul inovativ al metodologiei propuse, este evident că trăsătura sa distinctivă este abodarea și integrarea complexă a diferitor forme de organizare a procesului binar de educație fizică în cadrul Facultății de Medicină. Conținutul său include interacțiunea diferitelor metode și mijloace folosite în cadrul activităților curriculare și extracurriculare. Lucrarea este destinată studenților, masteranzilor, doctoranzilor și cadrelor didactice din domeniul educației fizice și sportului.