Kinetoterapia în obezitate la elevii din clasele primare

Abstract

Scopul lucrării: Constă în fundamentarea metodologiei de sporire a eficacităţii lecţiei de educație fizică şi perfecţionarea procesului de recuperare a elevilor din ciclul primar care suferă de obezitatw.

Obiectivele cercetării: Studierea incidenței obezității în rândul copiilor de vârstă şcolară mică, pe baza rezultatelor propriului studiu epidemiologic și compararea acestor date cu datele statisticilor oficiale din ţară şi de peste hotare; Studierea problemei corectării excesului de greutate la copii de vârstă şcolară mică și analiza abordări teoretice și metodologice pentru soluționarea acesteia; Evaluarea nivelului de dezvoltare fizică și a pregătirii motrice al elevilor obezi din ciclul primar; Elaborarea, implementarea și argumentarea eficacității Modelului experimental, adaptat pentru recuperarea elevilor cu obezitate.

Noutatea şi originalitatea științifică a tezei: rezidă în faptul că pentru prima dată în ţara în ţara noastră, a fost elaborat și aplicat un model de educație fizică, adaptat pentru recuperarea copiilor cu obezitate din clasele primare. În cadrul acestui model au fost utilizate exerciții de dezvoltare generală (prevăzute de programa școlară), exerciții de corectare a posturii în combinație cu exerciții de respirație (prescrise în programul kinetoterapeutic, ținând cont de specificul obezității la copii), care au contribuit la întărirea sănătăţii și normalizarea greutății corporale a copiilor.