Portofoliul - parte componentă a sistemului de evaluare a competenţelor cognitive ale elevilor şi studenților

Abstract

Portofoliul pentru toate obiectele de studii din sistemul preuniversitar şi universitar are un rol important în procesul educațional, fiind justificat prin necesitatea de a măsura eficienţa procesului de instruire, de a obține informații relevante privind rezultatele elevilor şi ale studenților. Portofoliul oferă feedback-ul necesar tuturor celor implicaţi în educație, el reprezentând un ansamblu de acţiuni şi operaţii, care creează buna dispoziţie, trezeşte motivaţia de a cerceta, de a descoperi şi de a însuşi noi conţinuturi în mod independent sau în cooperare. Portofoliul este realizat într-un anumit context, care depinde foarte mult de vârsta celui care-l întocmește, de specificul disciplinei, de nivelul taxonomic al factorilor care determină alegerea strategiei didactice de către profesor. Portofoliul confirmă ceea ce ştiu elevii/studenţii şi ceea ce sunt capabili ei să facă.