Общедидактические и специальные принципы в общей теории подготовки спортсменов высокой квалификации

Abstract

В данной статье излагается анализ известной специализированной литературы, по вопросу должного освещения проблем состояния и развития специализированных общепедагогических принципов применяемых в подготовительном процессе борцов различного спортивного стиля, как основополагающих в качественном овладении двигательно-техническим потенциалом для достижения высшего спортивного мастерства. В данном анализе приводится сопоставление содержательных аспектов по данному вопросу в различных источниках и оценивается их значимость для практики подготовительного процесса.