Formarea şi evaluarea calităţilor atitudinale pozitive de personalitate în procesul instructiv la lecţiile de educaţie fizică

Abstract

Printre noile modalităţi de rezolvare a educaţiei fizice atitudinale, o importanţă deosebită o are utilizarea unei metodologii în ceea ce priveşte dezvoltarea şi pregătirea fizică a elevilor, utilizarea raţională a diferitelor metode de educaţie fizică, a unei programe de formare şi evaluare a calităţilor pozitive de personalitate, de formare a atitudinii de respectare a regimului motrice în scopul dezvoltării fizice optime şi al sporirii capacităţii de muncă fizică şi intelectuală.