Аннотации:
O instituţie, indiferent de obiectul său de activitate, rămâne competitivă dacă există un management performant în utilizarea resurselor. În acest context, este necesară îmbunătăţirea continuă a activităţii viitorilor specialiști în domeniul managementului culturii fizice în cadrul procesului de învăţare pe următoarele planuri: pregătirea profesională, formarea continuă a specialiştilor din domeniu şi obţinerea performanţei în activităţile desfăşurate. Programa actuală, tradiţională prin structura sa, asigură cadrul orientativ - general, dar care nu mai corespunde cerinţelor pregătirii teoretice a masteranzilor în domeniul culturii fizice. Pornind de la acest fapt, s-a impus necesitatea schimbării conţinutului programei existente la disciplina „Managementul resurselor umane şi etica profesională în sport” pentru masteranzii anului I de studiu, urmărindu-se ca între toate componentele activităţii didactice să existe raporturi de interdependenţă, care să asigure instruirii un caracter deschis, perfectibil în cadrul unui învăţământ formativ, centrat pe stimularea dezvoltării personalităţii fiecărui masterand. Metodele cercetării au constituit: ancheta pe bază de chestionar, aplicat cadrelor didactice universitare, masteranzilor și managerilor sportivi, având ca scop obţinerea informaţiilor referitoare la necesitatea introducerii noului curs şi în baza acestuia a curriculei de studiu, realizat cu implicarea elementelor de motivaţie, învăţare şi cercetare prin activităţi de lucru individual al studenţilor; experimentul pedagogic.
