Компетенции ритма дидактической деятельности в образовательном процессе физической культуры

Abstract

В коллективной монографии рассматриваются теоретико-методологические аспекты профессиональной деятельности педагога. Характеризуются инновационные модели профессиональной подготовки педагога. Отдельное внимание уделяется изучению новых технологий педагогической работы в образовательных организациях. Монография предназначена научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, специалистам социальной сферы, студентам гуманитарных специальностей.